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书法在老年大学是一个非常受学员喜爱的专业，全国大多数老年大学都设有书法专业，并且有初级班、提高班、研究班等不同层次的教学班，像胜利石油管理局老年大学就设有23个这样的书画班。学员在老年大学经过几年的学习后，欣赏水平和书写水平得到了很大提高，在研究班毕业以后，有很多学员希望继续学习，特别是一些学习比较好的尖子学员要求非常强烈，为满足这部分学员的学习需要，开办研究会这样的高层次书法班就成了一个很好的解决办法。
参加书法研究会的都是历届研究班中水平较高的学员，他们热爱书法艺术，基础比较扎实，具备了初步的书法创作能力，在书法上有一定的修养和造诣。就如何办好书法研究会，进一步提高学员的水平，使他们能够真正的学有所成，笔者经过几年的教学实践，初步摸到了一些路子，现在做一简要的回顾，愿与行家进一步探讨。
一、“四为主”的原则在教学过程中贯穿始终。
“四为主”即以临帖为主、以书写技法为主、以书法理论为主、以创作为主。临帖为主，是继承传统，是基础。临帖既要选准帖，又要有悟性，要求临的形神兼备最好，为创作打下基础。临帖主要靠个人在平时临习，也统一安排临帖内容，参加社会组织的临帖展。以书写为主，技法是非常重要的。书法艺术是独立的，有它自身的特征和要求，它通过具有生命力的线条以及线条和线条的各种关系，在时间的过程中以节奏韵律组合起来，形成和谐而又变化多端的空间整体艺术形式，并以表达作者的情感和审美观念，真草隶篆行都具有这种意义。依靠笔顺、字势在时间的推移中作各种轻重、缓急、枯润等多样统一的和谐变化中完成的作品，在点画的特征、用笔、结体、用墨、章法上都需要加强学习，只有掌握了书写技法，才能创作出好的作品。学员愿意学书写技法，而对书法理论并不感兴趣，其实开展书法理论学习至关重要。书法作为一门系统的专门艺术，随着时间的发展和其自身的完善，上升到学术理论范畴，便成为书学。书法是书学的基础，书学又对书法的发展和提高起指导和促进作用。学习书法者，应当对历代前贤书学理论有比较系统的了解。近年来关于史、论、技、美、创的书法理论出版较多，应组织学习好，只有在书学理论的指导下，才能创作出上佳的作品。因此，必须将书法理论贯穿于教学过程中。学习书法的目的，就是为了创作出好书作，只有通过实践才能检验学习的水平如何，在边临帖、边学技法、边学书法理论、边创作中锻炼提高每个学员的水平。因此书法研究会必须以创作为主。现在学的课程借用了中国书协研究生班部分教材和书法报刊杂志刊登的重要文章，学起来虽有点吃力，但学员的钻研性很强，因为技法、理论是重头戏，必须唱好。在授课过程中，耐心讲解与当场示范相结合，讲得再细也是纸上谈兵，只有示范才能使学员接受快，能记住。上好课必须认真备课，自己讲的要认真备课，请人讲或其他交流活动都要认真准备，不打无把握之仗，要讲求效果。
二、名人讲座。
名人效应很重要。因为名家毕竟水平要高，且每个名人都有自己的高招，学员可以博采众家之长，为我所用。同时，名人讲座，跟看录像大不一样，老师在眼前，现场演示，看怎么用笔、用墨，不懂可以提问。我们请的主要是中国书协会员、省书协会员和当地书法名家，已搞了19次名家讲座，次次都收到了很好的效果。名人讲座，主要是现身说法，讲如何搞好书法创作的经验。讲前用十几分钟时间点评部分学员创作的作品，主要指缺点，对学员触动较大。然后讲书法创作应注意的问题，如用笔、结字、用墨、章法等，学员都能认真听、认真记、认真讨论，有什么问题，现场提问解答，学习气氛非常热烈。最后，进行现场演示，一般写1-3幅作品，大家看的都很入神，有时写完后名家还要讲讲特点和需注意的问题。总之，名人讲座，非同一般，受益匪浅。
三、看录像。
看录像是一次完整的学习，录像片是全国有名的书法家讲的，一次讲一种字体，从书法的演变及特点，到结体、笔法、墨法、章法等都讲得比较详细。每次看录像都做到了：一是认真看、认真记；二是贵在个人消化，看完后回忆一下，哪些看懂了，哪些还没看懂，结合自己的特点应如何改进；三是组织大家讨论，提出问题，不能看完录相就算完，这样印象不深，回顾一下品品味，便于吸收。
四、命题创作。
这一活动是提高学员创作能力的重要一课。一是把创作命题提出来，写什么字体、尺幅、横幅还是竖幅，统一规格要求，各自准备；二是把创作的作品下次上课带来，挂在课堂上进行讲评。公开点评有一定的压力，有的学员尚能适应，有的学员顾虑较多，学员的心态要十分重视，要保护学员的学习积极性和自尊心，可以采取灵活多样的方法进行点评，我们采用自己先讲创作作品的目的，优缺点，然后进行相互点评，统一认识，有时对某个问题认识不一致会引起争论，让大家把看法讲出来，最后老师进行点评，指出优缺点和努力方向。三是点评后进行再次创作，让大家看看是否有改进，以巩固学习成果。
五、现场创作。
现场创作的目的主要是锻炼胆量，提高创作水平。现场创作要有不怕丑，不怕别人提意见的勇气，发挥自己的特点，大胆进行创作。命题创作是在自己家里进行，没有外在的压力，心境平和，打好小样，尽情发挥，能够创作出较理想的作品。现场创作就不同了，有几十个人现场观看，气氛大不一样，多数人怯场，笔抖得厉害，不等写完就已大汗淋漓，非常紧张，有的把词都忘掉了。一是每次现场创作分人参加，事先通知早作准备，可打好小样，或自己心中有样子，不打无把握之仗。二是把你准备要写的作品进行现场表演，这样大家同时看到你的用笔、用墨，创作全过程，便于提高写作水平。三是自己谈创作目的和优缺点，促使自己进步。四是大家谈看法，提优缺点，如何改进。五是老师进行点评。通过现场创作，开始对大家冲击较大，慢慢就适应了，这是锻炼提高的好机会。六是再次创作，汇报大家。
六、书法交流活动。
书法交流活动的目的，主要是经风雨见世面，学习书法创作经验，磨练现场创作的胆量，提高书法技巧。书法交流活动跟现场创作又有不同，书法交流是走向社会的活动，场面大，对象不同，比较生疏，高手如林，是锻炼提高的好机会。①学习交流活动的对象，首先是油田各二级单位，然后是兄弟市及县市单位。②书法交流是先向对方提出学习什么，由对方作介绍，使大家共同了解和提高。③交流双方都要进行现场表演，互谈创作心得，达到相互促进提高的目的。④双方老师进行总结演示，不足的方面引起重视，使每次交流活动能够收到成效。
七、谈创作心得。
谈创作心得体会是学员们自由畅谈交流书法创作的天地，对促进提高每个学员的书法技艺、理论水平都有好处。可以大篇幅地发表创作心得体会，可以一事一论，可以提出问题，大家一块进行讨论，形式多样，生动活泼。从进行的情况看，每次最多两人发言，每个学员都要认真进行准备，提出问题，解答问题，有些自己解答不了的，或学员答，或老师回答，每次讲得都很好，收获很大。
八、名人名作赏评。
名人名作赏评是一种赏心悦目又比较复杂的艺术活动。好的书法作品，以其优美而独特的线条、章法和意境，令人陶醉，使人沉思并引起人们丰富的联想。对于学习书法来讲，练习到一定程度后，自然会产生书法欣赏的要求，这不仅是书法艺术自身魅力的要求，还因为欣赏书法对学习书法有很强的指导作用，并可促使其向高级阶段发展，欣赏书法能帮助人们很好地认识和领会书法艺术的本质和规律。因而，要学好书法，必须具备一定的欣赏能力。刚开始上名人名作赏评课时，有的学员说不出个所以然来，有的谈不出个人见解，人云亦云；有的则推崇所谓名人字画，先看署款是大名家，就大为赞赏，是无名的，就妄加非议；有的看了后就说这个字顺眼，那一笔难看，究竟好在哪里，为什么不好，却无从谈起；还有的自己喜爱的书体，就赞不绝口，个人不喜爱的就一无是处。总之，开始出了些洋相，通过学习欣赏书法知识，结合多看、多闻、多比、多思，懂得好书法作品并非一眼就能领略其中的奥妙，往往是一读再读，反复思考，才能领会它的艺术精髓，如点画的呼应、排列的疏密大小、气势风度、层次变化、节奏韵律等进一步和自己的实践融合在一起思考，看一件好作品必须仔细地观赏，深入地思考，不只看到外表的形体，更要体会内在的意境，通过九看：看气势、黑白、意境、形体、笔法、布陈、款识、印章、装裱是否都精到，要身临其境，用心感受书法的骨力、姿态、神韵、气魄等，领会书法的本质，看它的形式美和内质美，每次赏评都深受教益。
另外，不定期的组织参观书画展，这也是一项很重要的书法学习活动。我们先后多次组织参观了全国性（中国书协临沂）的大展和省市一级书画展，对学员启发促进很大，受益匪浅。很多学员自带相机把好的作品拍摄下来，回来后，就参照展览作品样子进行创作，参观一次长进一次，因为学习书法艺术是无止境的。
通过几年来的学习，收到了可喜的成果。
（1）书法水平普遍得到了提高。临帖看上眼了，初步有形似和神似特点了；掌握了书写技法，能够运用自如了；学了一定的书法理论，能说出个一、二、三了；基本上能够独立进行创作，而且登上了大雅之堂。
（2）为社会服务，老年大学在社会上树立了良好的整体形象。几年来学员们能够独立地为社会写春联，深受欢迎，还为清风湖，度假村等写了大量的书法作品，受到赞赏。
（3）参加了书画展览活动。39名学员参加了首届全国老年书画展、中国书协举办的纪念邓小平诞辰100周年书画展、庆祝国庆55周年全国老年书画大奖赛、国际老人年文化部举办的书画展、华夏京都书画艺术大展、中国国际科技文化成果博览会书画展、中国企业文化年“环保世纪行”情系中华书画大展、中国老年教育书画展、中国艺术家“华腾杯”书画大展、全国老年电视书画大展、跨世纪和平杯国际书画大展、首届国艺书画缘全国名家创作交流展、情系黄河全国书画艺术展、北京“翰海墨韵”书画邀请展及省、市、油田举办的书展，并获取了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、佳作奖等荣誉奖，作品入选《全国翰墨飘香书画集》。同时，学员经常举办作品展，除每年搞一、二次展览外，在各种政治活动期间还要举办展览，有的学员个人办展。同时，还对班里六十五岁、七十岁、七十五岁、八十岁的学员送生日贺联寿字中堂祝生日快乐，搞得生动活泼，深受欢迎。并有30人加入了黄河口书画艺术研究会。
(4)促进了身体健康，家庭和睦。书法创作需要屏气凝神，排除杂念，这与气功有相似之处。加之书法是一门艺术，书法作品有艺术美感。学员创作出得意之作，心中的喜悦自不必说。因此，学习、创作书法，对老年学员的身心健康大有益处。加以卫生保健课的学习，学员们的健康状况有了很大改善，有些学员的“三高”（高血压、高血脂、高胆固醇）等病症有了好转，平时很少因病缺课。 |